上学时趴着午睡，这或许是许多人的童年回忆。趴在课桌上睡觉的滋味实在不好受，睡不踏实，且不舒服。对于刚处于发育成长中孩子们的颈椎及身体健康都不利，苦于条件限制，也只能将就。家长无奈，学校也无奈，不可能把教室变成寝室吧。
这不，今年全国两会，就有代表较真了。全国人大代表、湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学教师张琼丽建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休。此建议一经提出，引发网友们普遍关注，引起热议，冲上热搜。
呵护祖国花朵的健康成长，想必是大家的共同愿望，更是建设教育强国的基础工程，基础健康，强国有望。从“趴睡”到“躺睡”，一字之差，究竟有多少距离。代表建议，教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施，并将实施情况纳入各地教育行政部门和学校的考核。中央和各级财政设立“中小学校园午休设施”专项资金，为中小学生在校午睡所需的场地、设施等方面提供资金支持和政策保障。看似针对的仅仅是一个“趴睡”问题，其实关注的是孩子们健康成长的大事。代表有了建议，回应代表关切，也就是回应群众的关切，想必各级部门会把“趴睡”变“躺睡”问题重视起来，并逐步得到解决和落实。让孩子们在“躺睡”的甜蜜中好好睡觉，茁壮成长。
让孩子们“午休躺睡”，其实浙江许多地方都在进行有益的尝试。湖州市有学校去年引进400多套课桌椅，同学们只要将桌面抬起，放下椅背，打开脚垫，就变成了一张“午休床”；温州市有学校为一年级孩子们用上“午休神器”，孩子们只需接动转换按钮，一张桌椅就变成了躺椅；金华市有学校为每一位同学定制床垫，同学们只需挪移课桌，即可铺床午睡；宁波市有学校把同学们的座椅角度改造调整到最大，学生们就可“躺平”休息；杭州市有学校更潮，新桌椅会变身，调高课桌高度，拉开椅子踏板，就变成了午休床。
都说办法总比困难多。只要有关部门重视孩子们的午睡问题，真正把“健康成长”问题落到实处，“趴睡”变“躺睡”应该不是太难的事。这既是对人民代表提出的建议负责任的回应，更是对全国近2亿中小学生健康成长的回应。（舒幼民/文）
来源：浙江在线
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