首先我建议做套题，首选往年高考真题，这可以让我们以最直接的方式面对高考，高考考什么就研究什么，把近十年的高考真题吃透，那么上高考考场也能胸有成竹，做题才可能得心应手。
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而且在做题的过程中，我们能接触到很多文本材料，这些材料不仅是我们答题的依据，还可以丰富我们的知识储备，提升我们的思维认知，比如现代文阅读中三种类型的文本阅读均可以锻炼我们的逻辑分析能力，认真学习文言文阅读中的作品，既可以提高我们理解文言作品的能力，还可以增进对历史的了解。
一套语文试卷，虽然题型都是固定的，但是每次都是不同的材料。而且考点也比较泛，要考察学生的能力也比较多，所以每次遇到一些文本材料，比如语文和历史特别是语文这一科目和其他科目有一个很大的不同在于强调“素养”两个字，所谓素养就是对这一知识的敏锐度，能否从所给材料或题目的背后挖掘出更深刻的含义。所以想要学好语文只背知识点，如诗词中运用借景抒情的表达效果，对偶修辞的作用等是远远不够的，就算能用所背的干货去答题，也很难得到高分，因为模板式的答案往往不能体现将材料结合起来所进行的思考。
所以我们可以适当地多做题，不过还是那句话，先追求质量再追求数量，在做题时，要认真地去思考，根据材料来答题，做完以后认真核对答案，分析研究答案。每做一套题，都会遇到一些不同的材料，久而久之，脑海里会自然地形成对解答这一类的方法技巧，甚至还能发现出题的规律（套路），那么这便是多做题的目的和好处，
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另外，很多同学都反映，语文考试时间比较紧，很少有时间再去检查一遍试卷，有时甚至作文只能草草收尾。这很有可能就是平时题做少了，练笔不够，所以在考场上思考和书写所花的时间比较久。所以这也是为什么平时要多做题，因为做题可以促进大脑思考，提高书写速度，但是如果平时做题依旧懒懒散散，没有规定时间，那么对正式考试的帮助也不会很明显。所以同学们平时做题时一定要有时间观念，用计时器倒计时，或者自己计算着时间，争取在规定时间内完成。这样练习多了，才能使平日的“多做题”有明显的效果。
另外，语文试卷上的字迹对成绩有着不可忽视的影响，有的同学可能会说，班里有同学的字写得不怎么工整清晰，可是语文分数却比字写得好的人高很多。如果字写得很一般，但是能认清，回答的内容很精彩，在点子上，这样也是可以得到不错的分数的。毕竟比起字迹来说，回答的内容才是核心。但这不代表我们就可以不重视字迹，如果回答的内容好，字迹又工整，岂不是更胜一筹？所以平时多做题，认真地做，也是改善字迹的一个方式，字迹工整了 ，哪怕每一大类题型只多得一分，语文有四大类题，至少也多得了四分。这不也是在提高成绩吗？
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总之语文可以多做题，高考真题是一定要做到，其次尽量多做套题，要认真地去思考，做题要有时间限制，这样子既可以提高我们的思考能力 还可以提高答题速度，改善字迹。
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